Цифровые «конфеты» от незнакомцев стали главной опасностью для детей в современном Интернете

Цифровая среда давно перестала быть чем-то неизведанным. Для современной молодежи она стала естественной средой обитания. Смартфоны, мессенджеры, онлайн-обучение и социальные сети дают подросткам беспрецедентный доступ к знаниям, самовыражению и глобальному общению. Но вместе с возможностями приходят и риски: кибербуллинг, манипуляции, утечки личных данных, тревожность от постоянного сравнения с другими, зависимость от одобрения в лайках. Это лишь малая часть того, с чем дети ежедневно сталкиваются в виртуальном мире.

Сегодня уже недостаточно спрашивать, «сколько времени» подросток проводит в сети. Гораздо важнее то, какой опыт он там получает: безопасный или токсичный, осознанный или навязанный алгоритмами. В этом материале мы собрали экспертные комментарии психолога и специалиста в области информационной безопасности, а также результаты опроса среди подростков, для которых Интернет – не просто инструмент, а неотъемлемая часть повседневной жизни.

За последние 5 – 7 лет на фоне бурного развития искусственного интеллекта, соцсетей нового поколения и мессенджеров угрозы для молодежи вышли совершенно на другой уровень. Об этом говорят не только беспокойные родители, но и эксперты по ИБ.

Вместе с благами нейросеть принесла и новые массовые угрозы. Опасный контент создается автоматически и в очень больших объемах. Алгоритмы соцсетей усилили зависимость, ведь короткие видео и бесконечная лента быстрее втягивают ребенка и показывают ему не всегда то, что допустимо.

Киберагрессия 24/7

Мессенджеры привносят в жизнь молодежи еще больше угроз – шантаж и вовлечение в опасные сообщества ушли в закрытые чаты, где взрослым сложнее контролировать происходящее. Манипуляции в соцсетях стали тоньше. Игры, донаты и таргет-реклама давят на психику ребенка и провоцируют траты.

«Раньше риски были «взрослый ↔ ребенок». Сейчас добавился мощный фактор: ИИ + алгоритмы + закрытые платформы, которые масштабируют угрозы и делают их менее заметными», – отмечает специалист по информационной безопасности Евгений Игнатьев.

Оскорбления, распространение компрометирующих фото- и видеоматериалов, травля в комментариях или личных сообщениях могут привести к тревожности, депрессии, социальной изоляции. В отличие от школьного буллинга, киберагрессия преследует жертву 24/7 – скрыться от нее невозможно, даже дома.

Алгоритмы соцсетей и игровых платформ спроектированы так, чтобы удерживать внимание максимально долго. Подростки часто теряют часы в бесконечной ленте, испытывая при этом не радость, а усталость, тревогу и чувство пустоты, но остановиться не могут.

Международная организация защиты детей UNICEF прямо выделяет онлайн-груминг как одну из главных угроз.

«Груминг – это когда взрослый (или подросток постарше) втирается в доверие к ребенку в режиме онлайн, чтобы потом склонить к отправлению интимных фото или видео, организовать встречу, шантажировать. Это не «резкая атака», а медленная психологическая манипуляция», – отмечает Игнатьев.

По словам эксперта, подростки часто не осознают, насколько опасно делиться местоположением, фотографиями в школьной форме или личными переживаниями в открытых чатах. Этим пользуются грумеры – взрослые, маскирующиеся под сверстников, чтобы завоевать доверие и склонить к откровенному общению или встрече.

То, что сегодня кажется безобидным постом, завтра может всплыть при поступлении в вуз или трудоустройстве. Многие не понимают, что удаленное в Интернете – не всегда исчезает.

«Маркетологи, мошенники, злоумышленники могут использовать персональные данные, взрослый может столкнуться с последствиями постов или фото из детства. У ребенка в случае атаки формируется ощущение постоянного наблюдения, это очень влияет на самооценку», – подчеркнул Игнатьев.

Золотые правила для родителей

В интервью корреспонденту «Сарафана23» специалист по информационной безопасности остановился на трех основных правилах, способных обезопасить детей от угроз в Интернете.

1. Контролируйте публикации ребенка с раннего возраста. Не выкладывайте фото, видео или личные данные ребенка без необходимости. Проверяйте, кто видит контент (закрытые группы, друзья семьи).
2. Обучайте ребенка конфиденциальности. Объясните, что все, что попало в Интернет, может остаться навсегда. Научите использовать никнеймы, а не реальные имена, и ограничивать персональные данные.
3. Минимизируйте аккаунты и сторонние сервисы. Регистрируйте ребенка только там, где действительно нужно. Избегайте установки игр и приложений с массовым сбором данных, проверяйте настройки приватности в играх и мессенджерах.

Цифровые «конфеты» от незнакомцев

Похожие советы дают и специалисты в других областях. Так, психолог и гештальт-терапевт Елена Черепанова выделяет два основных навыка, которые помогут ребенку безопасно существовать в Интернете «нового времени». Это критическое мышление и эмоциональная регуляция.

«Мы учим детей не брать конфеты у незнакомцев. Так же мы должны учить их не брать «интеллектуальные конфеты» у незнакомцев в сети. Учить сомневаться: «Кто это написал? Зачем? Что он хочет получить?». Обсуждайте рекламу, фейковые новости за ужином. Превращайте это в игру», – отмечает специалист.

Очень важно, чтобы ребенок мог сказать себе «стоп». Умение заметить: «Я сейчас злюсь, я сейчас испуган, и поэтому не буду писать это сообщение, не буду переходить по этой ссылке, не буду отвечать агрессору». Если ребенка научили отслеживать свои чувства, он успевает включить голову.

Елена отмечает, что европейские страны сейчас всерьез обсуждают законодательное ограничение доступа к технологиям по возрасту. Технически соцсети разрешены с 13 лет в Европе – но этот порог сейчас хотят поднять.

«О, ура! Это маркер того, что здравый смысл важных мужей, все-таки побеждает, и становится очевидным, что проблема-то глобального уровня», – подчеркивает специалист.

Согласно российской статистике, 96% подростков выходят ежедневно в Интернет и находятся в нем в среднем 6,5 часов в день. Они интегрированы в цифровую среду даже сильнее, чем их сверстники на Западе, 7 – 10% демонстрируют высокий уровень зависимости.

Елена рассказала корреспонденту «Сарафана23», что ребенок готов выходить в соцсети, когда у него сформирована более-менее устойчивая самооценка. Он понимает, что ценен не только по лайкам. В его жизни должны быть реальные увлечения и привязанности, которые важнее виртуальных (хобби, спорт, друзья во дворе).

«Дорогие родители, мы не можем отгородить детей от цифрового мира, как не можем отменить прогресс. Да, это наша реальность. Наша задача – не паниковать, а адаптироваться и помогать им расти, развиваться, взрослеть, быть счастливыми в этих новых условиях», – говорит психолог.

Раскусывают фальшь интуитивно

Интересно, что опрошенные нами подростки 14 – 16 лет сами подтверждают сказанное специалистами. Да, они проводят очень много времени в онлайн (от 4 до 10 часов) и некоторые даже признают, что это опасно и вредно. Но не «убивать» там время не могут.

«Онлайн я учусь, составляю конспекты. Переписываюсь с друзьями из других городов. Узнаю новую информацию из различных статей. Иногда просто бессмысленно трачу время, но стараюсь это контролировать», – написала Анастасия.

На наш вопрос «к кому бы они обратились, если бы столкнулись с проблемами в сети», дети отвечали, что пошли бы к родителям или близким друзьям. Только 10% предпочли бы разбираться с произошедшим самостоятельно.

«Однажды мне взломали аккаунт в мессенджере по моей глупости, теперь я вдвойне обеспокоена безопасностью. У незнакомцев спрашиваю, кто этот человек, потому что иногда это номер подруги из лагеря, к примеру, я просто забыла. Если это незнакомый человек, я прощаюсь, и все. Если мне пишут – блокирую пользователя», – рассказала Вера.

Молодежь достаточно серьезно относится к безопасности в сети, а вот манипуляции, рекламы и фейки они чаще всего определяют… «интуитивно».

Автор: Вероника Нотченко